紀要紹介

SEIJO ENGLISH MONOGRAPHS　（英文学専攻　紀要）

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【No.47】最新号	2025年発行
松田　美作子	献辞
鶴見良次	鶴見良次教授略歴?業績
鶴見良次	18 世紀綴字教科書の完成形 ——セアラ?トリマー『慈善学校スペリング?ブック』第1 部，第2 部（1792）
新井　学	欲求充足の遅延と抑制コントロール能力は学生の学業成績,　英語習熟度，さらには人生満足度を予測するか？
井上　徹	as if 単一節構文における感嘆文的用法とその多様性
岩見　寿子	アイルランド映画における「過去」の表象 ——history とheritage をめぐって
大澤　舞	エリザベス女王国葬ルートへのまなざし ——都市景観から「伝統の創出」を読む
大塩　真夕美	デルモニコズとジュリア?チャイルド —— アメリカにおけるフランス料理の受容から「家庭料理」としてのフランス料理の誕生
大和久　吏恵	父親像の探求——ハリー?ポッターの場合
木下　誠	いつどこで回想しているのか ——フォード?マドックス?フォードの「文学の印象主義」を再考する（1）
木槫　周夫	ビディ，ファム?ファタールあるいは悪女 ——『大いなる遺産』におけるもう1 つの復讐劇
佃　陽子	「伝承のない文芸」を伝承する ——『カブールの園』が越境する言語と世代
林　南乃加	“Bartleby” における語り手のキリスト教的視点の揺らぎ
吉田　直希	『気遣いの恋人たち』における伝統の断絶／継承をめぐる両義的感受性
Masaya Hosoda	How Much Do English Textbooks Present Implicit Causality Verbs?: A Corpus-Based Analysis of Verbs from Hosoda’s (2021) Study
Hideo Imai	Exploring Mindset Development in English Education Through Goal-Setting: A Pilot Study with Japanese Elementary Students
Yuko (Yokotsuka) Kimura	Fukushima Shirō and the Cause of the Protection of Mothers’ Rights
Misako Matsuda	The Gardeners’ Scene as a Parergic Device in Shakespeare’s Richard II
Yuko Matsukawa	“Twist me a crown of wind-flowers”: Ford Madox Ford’s Homage to Christina Rosetti in The Queen Who Flew
Yumiko Mizusawa	Multilayered Representations of Australian Identity, History, and Cultural Continuity: A Multimodal Systemic Functional Analysis of the Picturebook My Place
Dennis Riches	Metafiction Across the Centuries: Humanism in Cervantes’ Don Quixote and its Stories within the Story

英文学専攻　（大学院生の研究紀要）

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【No.46】最新号	2025年3月発行
Mayumi YAMAMOTO	Why Did Charles Dickens Criticize Uncle Tom’s Cabin in “North American Slavery”?
Fumio OZAWA	The Effect of Pronunciation Training Using Automatic Speech Recognition on Japanese EFL Learners’ Listening Comprehension and Speech
間仁田　彩未	シャーロット?ブロンテ『ヴィレット』における一人称の語りの複雑性

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